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    以后这一套教学制度也可以推广到穿越者占领的所有地区，让所有15岁以下的少年儿童都能接受教育，从而逐渐扫除文盲，提高人口素质。

    同时教育部还编制了成人教育，分为短期和长期两种，短期成人教育分为半年、1年、2年三期，并针对这三种，分别设一级文凭、二级文凭、三级文凭，做为以后工厂给工人评定级别的标准。

    而长期成人教育分为3年期、5年期，分别对应初中、高中水平。但要接受长期成教育，必须有小学毕业证或是三级文凭。

    可以说教育部制定教学计划十分详细，毕竟这里面有专业教师，因此众人基本没有异议，不过这样一来各部门争的学员也没有什么意义，因为按教育部制定的计划，至少还有三年以后才能开始进行专业教育，现在还争什么。

    同时教育部长贾文波还像各部门提出要求，让他们在这两年时间内，编写出本部门的专业教材，并培训部份教师，毕竟这些教材太过专业，只能让专业人来编制。如果两年以后，还没有编出本部门的专业教材，也没有教师，将不考虑设立该部门的专业科目。

    这时又有人提出，穿越者中还有少部份未成年的儿童少年，共计在51人，其中分别为男生28人，女生23人，1o岁以下的儿童有17人。这一批少年儿童也是元老的身份，而且是穿越者真正的下一代，自从新元日以后，他们就没有接受一天的教育，完全就是放养状态，这样这一批少年儿童元老将来怎么接过现在元老的枪，将元老集团的大旗继续扛下去，因此少年儿童元老的教育问题，必须要提上日程了。

    对此教育部也早有准备，表示少年儿童元老也应该在希望学校和本土的学生一起学习，以免他们脱离现实社会，而且互相一起学习，也有利于培养感情，让本土的学生在未来成为少年儿童元老的亲密伙伴和忠心助手。

    而少年儿童元老同样采用住校制，这样可以让少年儿童元老的父母减轻负担，全力投入工作，只是少年儿童元老不会和本土的学生住一个寝室，而是有专门的寝宣，另外就是他们所接受的也是不同的教育，将接受全方面的精英教育，包括政治、历史、社会经济、金融、战略、管理等方面，这样少年儿童元老将来才好接过现在元老的枪，将元老集团的红旗继续扛下去。

    不过少年儿童元老的教材不是现在的教育部能够编制的，需要各部门、甚致是执委会的全力支持，而且现在紫竹林教堂的地方实在太有限了，也容不下少年儿童元老学习，因此教育部才提出自己的要求，在青岛修建一所独立的希望学校。另外如果以后还有元老结婚生子以后，也和少年儿童元老接受同样的教育。

    这个要求得到了所有人的一致赞同，重视教育、重视下一代的教育，是所有现代人的共识，由其是这里面还有“革命红旗代代传”的重大意义，有人甚致提出，要将青岛的希望学校做为重点项目，尽快开工建设，尽早完工，并投入使用。

    而李松晨则提出，天津的紫竹林希望学校仍然要保留，并且要求教育部对教师进行好分配，不能忽视了天津地区的教育，同时紫竹林希望学校也要进行扩建，好容纳更多的学生。当然紫竹林希望学校的扩建工程，将甴天津地方政府来完成。
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